ابلاغ دستورالعمل نحوه هزینهکرد اعتبارات آموزشی شوراهای شهر
تاریخ انتشار: ۸ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۵۲۵۵۲
به گزارش خبرگزاری مهر، پرویز سروری رئیس شورای عالی استانها با اعلام خبر ابلاغ دستورالعمل نحوه هزینهکرد اعتبارات آموزشی شوراهای اسلامی شهر و روستا توسط وزارت کشور، گفت: در راستای اجرای ماده ۱۵ قانون درآمدهای پایدار شهرداریها و دهیاریهای کشور، شورای عالی استانها با همکاری سازمان شهرداریها و دهیاریهای کشور، متن اولیه این دستورالعمل را تهیه و در جلسه مشترک با مقام عالی وزارت کشور که هفته گذشته برگزار شد، نهایی و از سوی وزیر محترم کشور برای اجرا به شورای عالی استانها ابلاغ شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: به موجب این دستورالعمل میزان دو دهم درصد از عوارض متمرکز در اختیار وزارت کشور بابت ارتقای سطح دانش شهرداریها، دهیاریها و شوراهای اسلامی شهر و روستا هزینه خواهد شد.
رئیس شورای عالی استانها ادامه داد: بر همین اساس میزان ۲۵ درصد از کلیه وجوه مورد اشاره در راستای آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی شوراهای اسلامی شهر و روستا و شوراهای فرادست، در اختیار شورای عالی استان ها قرار می گیرد.
سروری با اشاره به جایگاه قانونی شورای عالی استانها در راستای آموزش و توانمندسازی اعضای شوراها، اظهار داشت: تخصیص اعتبارات متمرکز از محل قانون درآمدهای پایدار شهرداریها و دهیاریها برای آموزش شوراها برای نخستین بار در کشور صورت گرفته و انتظار میرود با بهرهگیری از ظرفیت ایجاد شده شاهد تحولات و ارتقای سطح کیفی نیروی انسانی در خانواده بزرگ شورایی باشیم.
رئیس شورای عالی استانها با توجه به پایدار بودن ردیف اعتباری آموزشی برای اعضای شوراها، از همه شوراهای پایه و فرادست خواست تا ضمن اهتمام برای حضور مؤثر در دورههای آموزشی و ارتقای سطح دانش خود، نیازها و اولویتهای آموزشی خود را به شورای عالی استانها منعکس نمایند.
وی در پایان با سپاس و قدردانی از همراهی وزارت کشور، سازمان شهرداریها و دهیاریها و اعضای شورای عالی استان ها، خاطرنشان کرد: اعتبارات موضوع این قانون بر اساس برنامه آموزشی مصوب در چارچوب سرفصلهای آموزشی همچون؛ دورهها و کارگاههای آموزش حضوری، برگزاری نشستهای آموزشی، ارائه آموزشهای غیرحضوری، تهیه محتواهای آموزشی و برنامهها و طرحهای توسعهای شوراها، قابل هزینه است.
کد خبر 5693912 مهشید جعفری معظممنبع: مهر
کلیدواژه: شورای عالی استان ها شهرداری تهران پرویز سروری شهرداری تهران هلال احمر جمهوری اسلامی ایران شورای شهر تهران قوه قضاییه پلیس راهور مدیریت شهری آلودگی هوا پلیس سازمان هواشناسی دادستانی تهران زنان مترو علیرضا زاکانی تعطیلی مدارس شهرداری ها و دهیاری ها شورای عالی استان ها وزارت کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۵۲۵۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح رتبهبندی و اعتبار سنجی موسسات آموزش عالی کشور تدوین میشود
دبیر ستاد علم، فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: طرح رتبهبندی و اعتبار سنجی موسسات آموزش عالی کشور تدوین میشود.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی،جلسه ۱۹۶ شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور به ریاست حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
ایمان افتخاری، دبیر ستاد علم، فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، پس از این جلسه در خصوص گزارش وضعیت رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزشعالی در کشور بیان کرد: اخیراً خبری با عنوان «نتایج ضعیف دانشگاههای ایران در رتبهبندی موضوعی کیو- اس ۲۰۲۴» منتشر شده که در آن به گزارشی از جدیدترین نتایج نظام رتبهبندی موضوعی «کیو-اس» پرداخته شده است.
وی افزود: در این تحلیل صرفا به جنبههای منفی این گزارش، مبنی بر کاهش رتبه موضوعی برخی دانشگاههای برتر ایران در تعدادی از حوزهها و رشتههای علمی دانشگاهی اشاره شده است. این در حالی است که طبق همین گزارش، رتبه کلی همه دانشگاههای برتر ایران طی چهار سال گذشته به طور مستمر بهبود یافته و تنزل جایگاه دانشگاههای کشور تنها در رشتهها و حوزههای اشاره شده است، که البته نیاز به بررسی علل و عوامل و توجه جدی دارد.
دبیر شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور بیان کرد: در این جلسه برخی عوامل اثرگذار بر وضعیت دانشگاههای ایران در نظامرتبهبندی «کیو-اس» از جمله تأثیر حوزههای علوم داده و هوش مصنوعی که به تازگی در این رتبهبندی مورد توجه قرار گرفتهاند، سیاستهای دانشگاههای رقیب در منطقه و جهان و تأثیر کاهش اقبال دانشآموزان به حوزههای علوم پایه و مهندسی بر تنزل جایگاه دانشگاهها در این حوزهها، و مشکلاتی که دانشگاههای کشور در حوزههای زیرساختی، تأمین منابع و ارتباطات بینالمللی با آنها مواجه هستند، مورد بررسی قرار گرفت.
وی ادامه داد: در پایان، ضمن تأکید بر ضرورت حضور دانشگاههای برتر کشور در رقابتهای بینالمللی و بالاخص حفظ و ارتقاء جایگاه آنها در رتبهبندیهای مهم، مقرر شد با توجه به اهمیت رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در داخل کشور در ارتقای کیفیت علمی و فرهنگی آنها و ایجاد امکان حمایت ویژه از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی برتر، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موظف شود تا بر اساس ماده ۴ سیاستها و ضوابط اجرایی حاکم بر آمایش آموزش عالی در جمهوری اسلامی مصوب جلسه ۷۷۶ مورخ ۲۷/۱۲/۱۳۹۴ شورای عالی انقلاب فرهنگی نسبت به تهیه طرح رتبهبندی و اعتبار سنجی موسسات آموزش عالی کشور، با ملاحظه نقش تمامی بازیگران اصلی این عرصه تسهیل کند و این طرح را برای تصویب به ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور ارسال کند.